【引語】每年中考，考生和家長都應(yīng)該提前了解學(xué)校各方面的信息，其中學(xué)校最新招生人數(shù)是需要了解的，2025年成都市第四十九中學(xué)招生計劃|招生人數(shù)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市第四十九中學(xué)的招生人數(shù)。
一、2025年成都市第四十九中學(xué)招生計劃|招生人數(shù)是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年成都市第四十九中學(xué)招生計劃|招生人數(shù)是多少
2024年成都市第四十九中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 329 人（其中含指標(biāo)到校生 165 人）；調(diào)劑 71人。
2024年招生總?cè)藬?shù)：400人
近年來，學(xué)校探索構(gòu)建了“三底課程”體系、“四維德育”“四主課堂”模式，完善了“梯進(jìn)式”校本研修模式，在質(zhì)量、規(guī)模、品牌建設(shè)和助推區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等方面取得了顯著成績。學(xué)校先后榮獲全國家庭教育示范學(xué)校、國家教育科研先進(jìn)單位、四川省二級示范性普通高中、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、四川省陽光體育示范校等數(shù)十項榮譽(yù)稱號。
三、成都市第四十九中學(xué)近期活動
數(shù)學(xué)建模啟思維 創(chuàng)新實踐育素養(yǎng)——我校舉行2025年成都市春季高中數(shù)學(xué)菜單課程培訓(xùn)活動（四）
2025年5月26日，以“數(shù)學(xué)建?！睘橹黝}的單元教學(xué)研討活動在四川省成都市第四十九中學(xué)校成功舉辦。本次活動聚焦數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，通過示范課展示和專題講座，深入探討如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力，展示創(chuàng)新教學(xué)策略與實踐成果。廖老師以“十字路口汽車通行”這一生活現(xiàn)象為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過實驗收集溫度數(shù)據(jù)，建立指數(shù)函數(shù)模型。課堂上，學(xué)生分組合作，分別承擔(dān)數(shù)據(jù)記錄、模型擬合、誤差分析和結(jié)論驗證等任務(wù)。廖老師注重學(xué)生的主體地位，鼓勵他們通過觀察、思考和討論，自主構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，體驗數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。
王老師以"茶水的口感何時最佳"為研究課題，結(jié)合溫度變化與感官體驗的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生建立茶水冷卻與適飲時間的數(shù)學(xué)模型。學(xué)生通過實時測溫實驗和感官測評，發(fā)現(xiàn)茶水在60-65℃時達(dá)到最佳飲用狀態(tài)，并進(jìn)一步探討該溫度區(qū)間與人體感官舒適度的科學(xué)關(guān)聯(lián)。王老師的課堂注重生活科學(xué)與數(shù)學(xué)建模的有機(jī)融合，啟發(fā)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法優(yōu)化日常生活，展現(xiàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用的實踐智慧。
小編提示：成都市第四十九中學(xué)近三年招生人數(shù)變化不大，考生可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行選擇學(xué)校就讀，各位考生要明確自己的情況，自己屬于統(tǒng)招還是調(diào)劑，然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況，合理填報該學(xué)校。
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