【引語(yǔ)】如果考生想要充分了解學(xué)校，那么就務(wù)必要了解清楚學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置，2026年成都市彭州市宏德學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市彭州市宏德學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置。

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二、2025年成都市彭州市宏德學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置

2025年成都市宏德學(xué)校 面向彭州市 招生人數(shù)是：110 人（其中校內(nèi)指標(biāo)到校生 30 人，指標(biāo)說(shuō)明：民辦校內(nèi)指標(biāo)到校生 30 人）。

2025年成都市宏德學(xué)校 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：50 人。

2025年招生總?cè)藬?shù)：160人

學(xué)校每班人數(shù)40-50人左右。

三、成都市彭州市宏德學(xué)校近期活動(dòng)

跨越山海，共赴教育之約：加拿大百年女校與宏德學(xué)校共繪育人新畫(huà)卷

9月16日（周二）上午10時(shí)30分，加拿大歷史最為悠久的獨(dú)立女子學(xué)校——特拉法加城堡女子學(xué)校（Trafalgar Castle School）校長(zhǎng)Ms. Knight - Johnson攜團(tuán)隊(duì)一行跨越重洋，與我校領(lǐng)導(dǎo)及資深教師們會(huì)面，開(kāi)啟了一場(chǎng)聚焦教育管理與未來(lái)人才培養(yǎng)的深度交流會(huì)。交流中，兩校圍繞學(xué)校管理體制與核心教育理念展開(kāi)了深入探討。在教育的本質(zhì)問(wèn)題上，雙方迅速達(dá)成了高度共識(shí)——教育的核心是培養(yǎng)“高質(zhì)量、能適應(yīng)未來(lái)、勇于解決問(wèn)題”的學(xué)生。這一理念宛如一座燈塔，為兩校的教育實(shí)踐指明了清晰的方向，成為本次對(duì)話的重要基石，也為后續(xù)的深度交流奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在具體教育實(shí)踐層面，兩校的理念契合點(diǎn)進(jìn)一步凸顯，如同多條溪流匯聚成河，展現(xiàn)出強(qiáng)大的教育合力。在數(shù)字化浪潮下，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生使用電子設(shè)備對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)極具重要性，兩校以科學(xué)規(guī)范的理念來(lái)平衡數(shù)字技術(shù)使用與學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)注度，助力學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)字設(shè)備使用習(xí)慣。人工智能技術(shù)正在以前所未有的速度蓬勃發(fā)展，教育領(lǐng)域也在這股浪潮的推動(dòng)下，迎來(lái)了前所未有的變革機(jī)遇。兩校均敏銳地捕捉到了這一時(shí)代趨勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)到人工智能融入教學(xué)對(duì)于提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)人才的重要意義。

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