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一、2026年成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)怎么樣

一般來說，判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。

1、師資力量

學?，F(xiàn)任校長李俊是成都市委宣傳部命名的“成都市十佳思想政治工作者”、成都市中小學德育先進工作者、成都市教育學會德育專委會理事、成都市家庭教育指導中心特聘專家、2022年度“孔子獎?wù)隆そ逃劇鲍@得者。

李俊校長推行智慧的教育，辦學成果豐碩。2011年清華大學百年校慶其為被邀請參加大會的全國唯一中學副校長；2018年5月4日，北京大學百廿校慶日，李俊校長受邀參加盛典，這是對這位“有教育思想和教育情懷的中學校長”全面推進素質(zhì)教育的肯定。

2、外語特色

學校外語特色鮮明，優(yōu)秀師資、豐富多彩的語言實踐活動、多樣化課程設(shè)置、高層次國際會議和賽事、頻繁對外交流機會等為學生的外語學習提供了良好的條件。學校是“北美模聯(lián)”定點營地、“成都市國際理解教育課程研究實驗學?！?、“哈佛模聯(lián)-青年領(lǐng)袖培養(yǎng)計劃”全國優(yōu)秀項目合作校、“教育部第一批中外人文交流特色學?！?、“USAP（美國學術(shù)五項全能）先鋒學?！?、英國青少年科技創(chuàng)新研學官方指定營地等。學校建立了豐富的國際教育資源，進行師生友好互訪，開展教育教學磋商與研討。

3、辦學特色

學校德育工作貫徹“嚴格要求，真情關(guān)愛”的思想，注重學生良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生堅韌的意志力，開闊學生的視野，以優(yōu)秀班集體成就優(yōu)秀學生。為培養(yǎng)文理兼?zhèn)?、中西合璧、全面發(fā)展的“智慧青年”，學校將“智慧課堂”作為培養(yǎng)學生終身發(fā)展力的教學主陣地，“開齊、開足” 國家和地方課程，開好、開巧“人格引領(lǐng)課程”、“視野拓展課程”、“自主創(chuàng)新課程”等校本化課程。

二、成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)近期活動

五龍薪火映初心，青春逐夢啟新程|我校第九次“三代會”閉幕

金秋的五龍校園，銀杏染金，丹桂飄香。在這滿載收獲與希冀的季節(jié)里，10月22日下午，成都實外新都五龍山學校第九次團員、學生、少先隊員代表大會勝利閉幕。這場盛會不僅是學生組織的換屆交接，更是學?！鞍雁露倌昱囵B(yǎng)成智慧青年”辦學宗旨的生動演繹，是培育“有理想、有擔當、有活力”新時代學子的有力實踐，為校園成長畫卷添上了濃墨重彩的一筆。成都實外新都五龍山學校副校長張盛、校長助理兼學工部部長林成臣及學校全體中層干部出席了此次會議。會議由茍振鋒、周夕恩主持。第八屆團委會副書記覃予淋同學作團委工作報告。她總結(jié)道：過去一學年，第八屆團委會、學生會、大隊委的學子們，以青春之名踐行責任，用行動詮釋擔當，在校園的各個角落留下了堅實的成長足跡。

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