【引語】在填報志愿之前，先要了解學(xué)校怎么樣，然后在根據(jù)自身的條件去填報，2026年成都市天府新區(qū)香山中學(xué)怎么樣：【立即點擊查看】，以下是2026年成都市天府新區(qū)香山中學(xué)怎么樣的信息。
一、2026年成都市天府新區(qū)香山中學(xué)怎么樣
一般來說，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
在師資配置方面也是相當(dāng)硬核，校長姚敏有著30余年教育和管理經(jīng)驗，是一位極具知名度和影響力的“教育大咖”。她從一線教師成長，曾在一家全國知名中學(xué)任職。全校目前有省、市特級教師11人，四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人，正高級教師9人，高級教師210人，博士2名。
2、學(xué)校設(shè)施
學(xué)校設(shè)備設(shè)施完善，功能齊全，布局規(guī)范，擁有圖書館、美術(shù)館、藝體大樓、數(shù)字錄播教室、乒乓球館、籃球館、賽道級游泳館等現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施。學(xué)校操場配備了“智慧體育系統(tǒng)”，能夠?qū)崿F(xiàn)體質(zhì)健康監(jiān)測、體育項目達(dá)標(biāo)監(jiān)測、無感運動數(shù)據(jù)采集等，并為每一位學(xué)生建立健康檔案。藝體中心大樓配置有游泳館、籃球館、攀巖墻、藝術(shù)體操館、跆拳道館，在“智慧體育系統(tǒng)”的加持下，學(xué)生們可以更科學(xué)、安全地進(jìn)行體育運動。
3、管理特色
學(xué)科班作為學(xué)科教學(xué)的主陣地，主要依據(jù)學(xué)生整體學(xué)習(xí)效果、單科學(xué)習(xí)能力分層組班，每班45人左右。導(dǎo)師班作為全員育人的主陣地，高一下期，學(xué)生在自己的科任教師中通過“教師、學(xué)生雙向選擇”的方式進(jìn)入導(dǎo)師班，導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)該學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、生活指導(dǎo)等，每班原則上不超過35人。
二、成都市天府新區(qū)香山中學(xué)近期活動
錨定學(xué)生成長痛點，讓“有意義的學(xué)習(xí)”落地生根
近日，高2024級先后舉辦了學(xué)科組長與導(dǎo)師工作坊。參會教師聚焦學(xué)生內(nèi)驅(qū)力不足的核心問題，從學(xué)科組長、導(dǎo)師以及學(xué)科教師等多種角度，共研激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力之策，為教學(xué)組織賦能增效，共同推動學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。在深入的問題歸因分析中，高二年級團隊通過兩次分開研討形成了清晰的共識：學(xué)生成長固然受內(nèi)外因共同作用，但真正的突破始于內(nèi)在覺醒。教育者的首要使命，并非單向灌輸，而是點亮學(xué)生心中的“主體意識”，引導(dǎo)他們主動探尋“為何而學(xué)”的價值命題，將學(xué)習(xí)從外部任務(wù)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建家校協(xié)同的支撐體系至關(guān)重要。我們將致力于營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過及時、精準(zhǔn)的反饋與引導(dǎo)，成為學(xué)生成長的“助推器”，最終賦能他們走向自主、可持續(xù)的終身發(fā)展。
小編提示：以上是2026年成都市天府新區(qū)香山中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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