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校園活動 | 教育教學 | 巴州區(qū)曾口中學校畢業(yè)班工作暨成績分析會順利召開

2025年10月13日下午，巴州區(qū)曾口中學隆重召開了2026屆畢業(yè)班工作暨成績分析會。本次會議旨在全面總結(jié)當前教學成果，深入剖析問題根源，并為下一階段的教育教學工作指明方向、明確目標。會議聚集了學校領導班子、全體畢業(yè)班教師及相關工作人員，現(xiàn)場氣氛熱烈，討論高效，充分展現(xiàn)了學校對畢業(yè)班工作的高度重視和堅定決心。

作為中考備戰(zhàn)的關鍵節(jié)點，此次會議不僅是對2026屆初中畢業(yè)生學習現(xiàn)狀的一次深度“體檢”，更是為后續(xù)教學工作提供科學依據(jù)的重要契機。面對初二下學期期末質(zhì)量檢測及初三上學期第一次月考反映出的兩極分化嚴重、學習動蕩大、學習困難生占比過半等突出問題，學校通過系統(tǒng)化的分析與研討，力求精準施策，全面提升教學質(zhì)量，助力每一位學子在中考中取得滿意成績。

會議伊始，學校教務主任對2026屆初中畢業(yè)生的學習情況進行了詳盡的分析。他指出，從初二下期期末質(zhì)量檢測到初三上學期第一次月考的數(shù)據(jù)來看，學生成績呈現(xiàn)出明顯的兩極分化現(xiàn)象，部分學生學習狀態(tài)不穩(wěn)定，學習困難生占比超過一半，形勢不容樂觀。針對這一現(xiàn)狀，教務主任提出以下三大任務：1. 找問題：通過數(shù)據(jù)對比，深入挖掘?qū)W科薄弱環(huán)節(jié)、班級管理漏洞及學生個體差異，找準癥結(jié)所在。 2. 定計劃：結(jié)合實際情況，制定科學合理的教學計劃，確保每個層次的學生都能有所提升。3.添措施：強化培優(yōu)補差工作，優(yōu)化課堂教學，加強家校聯(lián)動，形成教育合力。教務主任的發(fā)言直擊要害，為后續(xù)工作奠定了堅實基礎。

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