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一、2025年瀘州市瀘縣第九中學教學質(zhì)量|師資力量怎么樣

潮起海天闊,揚帆正當時。面對新的征程,全體九中人將不忘教育初心，立足本職崗位，以頑強意志、創(chuàng)新意識、探索精神務實進取,根據(jù)學?！八膫€三年計劃”，積極推進“四個階段目標”，以發(fā)展“四大競技”(水上項目:皮艇、劃艇、賽艇、龍舟、帆船、帆板、沖浪、槳板。陸上項目:射擊、射箭、飛碟。球類:室內(nèi)排球、沙灘排球。武術：刀術、棍術、劍術、武術套路）和“五大藝術”（音樂、舞蹈、美術、傳媒、書法）為抓手，抓好“三線”(文化本科線、藝體本科雙上線、高水平運動員自主招生線)工作,全面建成“藝體特色學?！?努力打造“精品藝體高中”,抓住教育本質(zhì),回歸教育真諦,傾力創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)普通高中”。

二、瀘州市瀘縣第九中學近期活動

德育潤校，育見美好——瀘縣九中第二十六屆德育節(jié)精彩回眸

5月，瀘縣九中以 “德潤校園，育見美好”為主題，舉辦第二十六屆德育節(jié)。為期一個月的活動貫穿學生成長和教師發(fā)展雙主線，通過多元實踐讓德育如春雨潤澤心靈。接下來，讓我們重溫這場浸潤心靈的成長之旅?！拔液臀业睦习唷闭魑谋荣悺⒐獬删妫v述成長故事。學生用質(zhì)樸文字記錄與班主任相處的日常：或是考前一句鼓勵，或是批改作業(yè)時的批注細節(jié)。一篇篇文章折射出德育的本質(zhì)——不是空洞的說教，而是成長路上溫暖相伴的微光，照亮青春前行的方向。漫畫創(chuàng)作大賽——妙筆繪師情，色彩訴心聲。學生以畫筆為媒，將課堂趣聞、師生互動定格為漫畫：老師板書時的背影、答疑時的專注神情、運動會上的加油吶喊……斑斕色彩間，勾勒出亦師亦友的和諧校園圖景，讓德育在藝術創(chuàng)作中自然流淌。

班主任模仿秀——惟妙惟肖入細處，歡聲笑語顯真情?！巴瑢W們，這道題再講最后一遍！”“跑操時注意隊列整齊！”——學生化身“班主任”，從語氣語調(diào)到手勢動作，精準復刻班主任的日常。幽默的演繹背后，是對教師辛勤付出的觀察與理解，更在笑聲中拉近了師生心靈距離，讓德育充滿青春活力。賽課現(xiàn)場，班主任們以“家國情懷”“青春理想”等為主題，通過情景模擬、小組辯論、角色扮演等創(chuàng)新形式，讓班會課從“單向灌輸”轉(zhuǎn)向“雙向賦能”。如《心理健康與情緒管理》課堂中，沉浸式情景體驗引導學生直面困惑；《勞動創(chuàng)造幸?！穼嵺`課上，任務清單讓責任意識落地生根，為德育課堂提供可借鑒的創(chuàng)新范本。

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